SANTO DOMINGO.- Expertos locales y extranjeros afirman que sólo las personas comprometidas podrán hacer la diferencia para asumir los desafíos en materia de seguridad y defensa nacional, en tiempos donde la innovación educativa se presenta como una oportunidad en la formación del liderazgo civil y militar, ante riesgos emergentes y las necesidades de desarrollo nacional.
Los expertos, entienden necesario aprovechar las TIC’s en un mundo globalizado, hiperconectado y complejo, según lo expresaron durante el X Simposio Internacional: “Innovación educativa en seguridad y defensa en un mundo globalizado» de la Universidad Nacional para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (UNADE), del Ministerio de Defensa (MIDE), evento que abordó los desafíos y oportunidades en un contexto global.
Durante dos días, en modalidad híbrida, especialistas y rectores de universidades e Institutos de Educación Superior (IES) de República Dominicana y otros países, como Colombia, México y Puerto Rico, analizaron estrategias y nuevas metodologías de enseñanza, basadas en el compromiso y desarrollo de competencias para la educación en el nivel superior, que exigen estos nuevos tiempos.
La expositora doctora Elena Viyella de Paliza, presidente de la Junta de directores de la Universidad Acción, Producción y Cultura (UNAPEC), aseguró que los profesionales del futuro deben anticiparse al mercado laboral, por lo que necesitan oportunidades que les permitan el desarrollo de un liderazgo competitivo y calificado.
En presencia del ministro de Defensa teniente general Carlos Luciano Diaz Morfa, ERD., y del rector de la UNADE mayor general Francisco Ovalle Pichardo, ERD., insistió “en que el verdadero capital de las empresas del futuro, seguirá siendo el humano, por mucha tecnologías o Inteligencia Artificial que exista, por lo que al sector empresarial le conviene, apoyar la transformación y que los más jóvenes, aprovechen al máximo la innovación”.
“Un verdadero líder, -aseguró- siempre inspira respeto y confianza, por ello es crucial la integridad, los principios y valores que se le enseña a cada individuo, en el seno de la familia, así como la ética, compromiso y respeto hacia los demás”, aseguró Viyella De Paliza.
Entre los temas discutidos durante el simposio, estuvieron la Inteligencia Artificial y su aplicación en la defensa, los desafíos de la educación 5.0. integrando tecnologías de la información y comunicación, así como las innovaciones educativas en las ciencias de la salud para el siglo XXI y las técnicas emergentes en las ciencias de la salud, entre otras.
Otros disertantes fueron Rosanny Arias Castillo, encargada del Departamento de Fomento a la Innovación de la Dirección de Innovación de a OGTIC, quien presentó la Política Nacional de Innovación 2030, que busca transformar la educación y la tecnología en el país.
Por México estuvo la Dra. María Elena Chan, Docente Investigadora de la Universidad de Guadalajara, quien abordó las tendencias de innovación educativa en un contexto global. También se desarrolló un panel de rectores con los doctores Odile Camilo Vincent de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), el reverendo padre Isaac García de la Cruz, de la Universidad Católica Nordestana (UCNE), Wady Ramírez de la Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS) y presidente de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU) y el ingeniero Gary Orel, de la Universidad del Caribe (UNICARIBE).
Los rectores moderados por el rector de la UNADE, abordaron la innovación educativa desde una perspectiva epistémica, pedagógica y didáctica, coincidiendo en que la innovación es clave para formar a ciudadanos que mejoren la calidad de vida de sus congéneres, se anticipen al futuro y aprovechen al máximo las facilidades que ofrecen las tecnologías.
En una conferencia magistral del Doctor Marcos Núñez Cuervo, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de UNIBE y presidente de la Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Medicina (FEPAFEM), se refirió a la atención médica sin perder de vista el componente humano, para garantizar la defensa de la salud.
Luego, bajo la conducción de la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud teniente coronel Médico Pediatra Dra. Carolina Valdez, ERD., los doctores Manuel Emilio Colomé Hidalgo, docente y director del Instituto de Investigación en Salud de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y Danae Pérez Balbuena, docente Investigadora del Instituto Nacional de Diabetes, Endocrinología y Nutrición (INDEN), quienes aportaron sobre las nuevas tendencias educativas y aprovechamiento de tecnologías en la medicina.
El doctor Francisco Clemente Meneses Pech, de la Universidad de Santander de México presentó una disertación sobre los desafíos de la educación 5.0 y el coronel Nelton Baralt Blanco, ERD, director de la Escuela de Graduados de Altos Estudios Estratégicos (EGAEE) y docente de la UNADE, quien destacó el compromiso como verdadera garantía de una enseñanza de calidad, capaz de abordar las amenazas actuales, previsibles y futuras.
Mientras que el capitán de Fragata Fausto Rafael Richardson Hernández, ARD, director de Planificación de la Armada y el coronel Piloto Rafael E. Ferreras Sánchez, FARD, Decano de la Facultad de Ciencias Aeronáuticas de la UNADE, debatieron sobre la necesidad de metodologías pedagógicas innovadoras en la educación de seguridad. En tanto la teniente coronel María Cristina Ortiz Monagas, ERD, asesora y docente de la UNADE, destacó la colaboración interinstitucional para fomentar la innovación.
Finalmente, la teniente coronel Paola Andrea Velásquez Cardona del Ejército Nacional de Colombia, Directora de Apoyo a la Defensa Institucional del Ejército Nacional de Colombia y del Comando General de Fuerzas Militares de ese país, presentó las políticas educativas de la Fuerza Pública en Colombia y la Licenciada Dilia Leticia Jorge Mera, viceministra de Innovación, Transparencia y Atención Ciudadana del Ministerio Administrativo de la Presidencia, trató sobre la innovación en la gestión pública.
El evento cerró con el Doctor Jesús Santiago, vicepresidente de Asuntos Académicos y Estudiantiles de la Caribbean University de Puerto Rico, quien se refirió al pensamiento dialógico como motor del desarrollo de competencias para el siglo XXI. El Simposio completo está disponible en el canal YouTube de la UNADE, así como las conclusiones de mayor relevancia.
